MAESTRIA EN MAGISTRATURA
DURACIÓN: 50 hs.
MODALIDAD CURSADA: Las clases se desarrollarán semanalmente y su duración será de tres (3) horas. En las primeras reuniones los profesores a cargo presentarán los núcleos problemáticos y las cuestiones básicas de la disciplina. Con posterioridad se repartirán textos especiales que los alumnos deberán estudiar solos o en grupos de hasta tres personas para exponerlos en clase. Esas exposiciones servirán de base para explicitaciones, aclaraciones y discusiones acerca de los temas tratados que serán coordinadas por el docente pero que demandarán la activa participación de toda la clase.
EVALUACIÓN: Se evaluará: a) La participación en clase (positiva o negativamente según la seriedad y pertinencia de la misma); b) el modo en que se efectúa la presentación del tema elegido; c) el trabajo monográfico final o la prueba que se establezca.
OBJETIVOS: 1- Que los participantes conozcan las corrientes más importantes del debate actual de la disciplina epistemológica.
2 - Que manejen las especificidades propias del conocimiento en las ciencias sociales y humanas.
3 - Puedan pensar los presupuestos cognitivos que están en las bases de la teoría y la dogmática jurídica.
4 - Reconozcan la importancia y el impacto que en ellas han producido las elaboraciones lingüísticas, hermené
uticas y de la llamada nueva ciencia.
PROGRAMA: 1- El conocimiento en la tradición anglosajona.
Nociones de epistemología y método. Enunciados y razonamiento. Ciencias formales y ciencias fácticas. Lenguaje, objeto y método. Observación y experimentación. Clasificar, definir y explicar. El modelo explicativo. Empirismo. Positivismo. Popper. Kuhn. Lakatos. Fayerabend. Sneed. Stegmüller.
1.1Bibliografía específica.
Gianella, Alicia E: “Introducción a la Epistemología y la metodología de las ciencias” Ed. Univ. de La Plata, La Plata, 1995.
Wallerstein, Emanuel: “As estructuras do contecimiento ou cuantas formas temos mas de conhecer?” en “Contecimiento Prudente para una vida decente”. B. de Souza Santos (org) Cortez. Ed. Sao Paulo, 2005.
Chalmers, Alan F. : “ Que es esa cosa llamada ciencia” Ed. Siglo XXI, Madrid, 1987.
Klimovsky, G./ de Asúa, M. : “Corrientes epistemológicas contemporáneas” CEAL, Bs. As., 1992.
Marí, Enrique: “Elementos de epistemología comparada” Ed. Puntosor, Bs. As. 1990.
Gaeta R./ Gentile N. : “De los paradigmas a la teoría evolucionista” Ed. UBA (CBC), Bs. As., 1995.
2. Teoría e interpretación del mundo.
El mundo social y la precomprensión de los sujetos. La tradición comprensivista: de Dilthey a Davison. Conocimiento puro y aplicado. El conocimiento es neutral? Ciencia e ideología. Lenguaje, comunicación, sentido. La construcción social de la realidad.
2.1. Bibliografía específica.
Von Wright, Geog H. : “Explicación y comprensión” Alianza Ed. Madrid, 1987.
Berger, P. Luckman T. : “Ciencia y razón”, Univ. Valparaíso, 1995. “La construcción social de la realidad” Amorrortu. Ed. Bs. As, 1984.
Piscitelli, Alejandro : “Ciencia en movimiento. La construcción social de los hechos científicos” (Tomo I) CEAL, Bs. As. , 1995.
Goldmann, Lucien : “Epist. de la sociología” en “Epist. de las c .humanas” Piaget, J. Jot., Ed. Proteo, Bs. As. , 1972.
Vazquez, Héctor : “La Investigación sociocultural” Ed. Biblos, Bs. As. , 1994.
Cárcova, Carlos M. : “Función ideológica y desconocimiento” en “La opacidad del derecho”, Trotta Ed. Madrid, 1998.
Schaff, Alan : “Lenguaje y conocimiento”, Grijalbo, México, 1967.
3. Lenguaje, semiosis, conocimiento.
El impacto de los denominados “giros lingüísticos” y “giro hermeneutico” en el conocimiento. De la representación a la interpretación. El proyecto semiológico. Teoría del discurso y semiótica de los textos. La semiótica no referencial de Greimas. Historia, derecho y narratividad. El constructivismo.
Strek, Lenio L. : “Hermeneutica jurídica e(m) crise” Lib. do Advogado, Porto Alegre, 5ª Ed. , 2004.
Stam, Robert y ot. : “Los orígenes de la semiótica” en “Nuevos Conceptos en la teoría del cine”, Paidos, Bs. As. , 1999.
Cárcova, C. : “El razonamiento judicial”, Lexis-Nexis, Número especial, marzo de 2004.
“Ficción y verdad en la escena del proceso”, en “Las Teorías jurídicas post positivistas” Lexis Nexis, BsAs., 2007.
Martinez García, J. : “La imaginación jurídica”.
Calvo Gonzalez, José : “La verdad de la verdad judicial. Construcción y régimen narrativo” en “Rivista Internazionale di Filosofia del Diritto” Fasc. 1 – 1999. Milano.
“Comunidad jurídica y experiencia interpretativa” Ariel, Barcelona, 1992.
Barthes, Roland : “Introducción al análisis estructural” Ed. Bs. As. , Barcelona, 1982.
4. La nueva ciencia.
El problema del observador y lo observado. La complejidad y la teoría de sistemas. Contingencia y doble contingencia. Incertidumbre y riesgo. Diferenciación y semejanza. La cibernética. La inteligencia de la complejidad. Conciencia y comunicación.
4.1 Bibliografía específica.
Luhmann, Niklas : “La Ciencia de la Sociedad” Antropos, México, 1996.
Luhmann, Niklas : “El Derecho de la sociedad” Universidad Iberoamericana, México, 2002.
Morin, Edgar y ot. : “La inteligencia de la complejidad” Ed. Brasilera.
Morin, Edgar y ot. : “Los siete saberes necesarios para la educación del futuro”.
Conffignal, L. : “La cibernáutica” A. Redondo Ed. Barcelona, 1969.
Von Foerster, Heinz : “Visión y conocimiento. Disfunciones de segundo orden” en “Nuevos Paradigmas: Cultura y subjetividad”. Dora Freid Schmitman (org). Paidos, Bs. As. , 2002.
Von Glaserfeld, Ernest : “La construcción del conocimiento en Ibidem”
Piscitelli, Alejandro : “La ciencia en movimiento...” Tomo II, CEAL, Bs. As. , 1995.
Atlan, Henri : “Entre el cristal y el humo”, Ed. Debate, Madrid, 1990.
